初中体育课原地放松运动,体育课的放松运动有哪些动作

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中学生体育课上的热身运动有哪些?怎么做?

1.上肢、踝关节、膝关节的锻炼方法:双腿微微张开,双手持球,将球拍在身前,同时弯曲双腿,以同样的节奏拍球。

2.踢法:双手持球,慢慢抬腿,同时从抬腿下绕过球。

3.头、颈、背运动法:双手持球,身体前方落地成反弹球,球弹起后快速向前弯曲,带动头、颈绕过球下。4.拉伸大腿后面的肌肉坐在地上,伸直要在身体前面拉伸的腿,弯曲另一条腿,整条腿外侧紧贴地面,与伸直的腿形成一个三角形。背部挺直,尽量从胯部向前弯曲,双手抓住伸直的腿。保持这个姿势20分钟。摸脚趾时不允许有弹跳动作(摸不到脚趾也没关系)。5.拉伸大腿内侧肌肉——方法一:坐成坐姿,双脚并拢,膝盖向外撑起,尽量靠近地面,双手抓住脚踝,保持这个姿势,数到10,放松,重复三次。

6.拉伸大腿内侧肌肉——方法2坐姿,保持双脚在身体前方伸直分开,保持背部和膝盖伸直,从胯部向前弯曲,双手从大腿内侧抓住双腿脚踝,保持这个姿势,感觉大腿内侧收紧,放松,重复。

7.伸展小腿肌肉(后部)并俯身,双臂单腿支撑身体(伸直,脚尖着地),另一条腿在身体前方弯曲放松,身体重心集中在支撑脚的脚尖上,脚跟向后向下推,感觉小腿后部肌肉收紧,保持紧张状态。数到10,放松,重复3次,然后换另一条腿3次。

8.伸展肩部肌肉仰卧,抬起一条腿,抓住大腿靠近膝盖的一端,用力拉到胸前,另一条腿保持伸直并靠近地面,头保持离开地面。保持姿势,数到10,重复三次,换腿。

9.拉伸肩部肌肉——方法1用一只手从外侧和后侧抓住对侧手臂的肘部,拉到被抓住手臂的对侧,保持这个姿势10次,重复3次,然后拉伸另一侧的肩部。

10.拉伸肩部肌肉——方法2:双手和手指交叉在头顶,手掌向上,手臂向上和向后,保持15秒。

11.拉伸肩部肌肉-方法3。向上伸直一只手臂,然后将前臂弯曲到后脑勺,放松,用另一只手从后脑勺抓住肘部,慢慢向对侧拉15秒。

体育课前的热身运动怎么做

体育课的热身包括以下几个方面:(1)扩胸运动要求:大力振动双臂,充分打开两侧肩关节,双臂水平抬起,动作到位。

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(2)振动臂运动要求:伸直双臂,尽量向后振动。

(3)腹背运动(侧向)要求:尽量向下握手,尽量将手触地,伸直双腿。

(4)正压腿要求:弓步,打开腿间角度,上下振动。

(5)侧压腿要求:尽量打开腿,上下振动。

(6)一般结合本节课的教学内容进行一些肩部或腰腹等专项训练。

要求:能紧密结合本班教学内容,为教学服务。

(7)指、腕、膝、踝运动要求:动作到位,指、腕、膝、踝各关节能充分活动。

以上是体育课上热身运动的内容,比如扩胸运动、抖臂运动、背靠背运动、正压腿和侧腿按压、大量的肩、腰、腹部位以及手腕、踝关节的一些主要练习。体育活动前,先用活动量活动一些四肢的身体活动,同时做一些锻炼人体机能和他工作效率的准备。

扩大热身运动1的好处。热身运动可以增加肌肉收缩的速度和力量。

2.热身运动可以提高肌肉协调性。

3.热身运动可以预防或减少肌肉的损伤

10.体温升高可刺激血管扩张,增加活动部位局部血流量;血液流速和流量随着肌肉温度的升高而增加,能量供应和代谢产物的消除得到改善。

参考百度百科——热身练习。

求体育课徒手操有哪些?

第一个头部动作准备姿势:直立,双手叉腰。

(1)头部屈曲。

(2)头部恢复直立。

头部屈曲。

(4)头部恢复到直立位置。

把你的头转向左边的环。

头部绕着圆环向右移动。

与 相同,但第四个的最后一拍恢复直立。

要求:(1)头部屈曲,屈曲要充分。

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头部绕环时保持上半身直立。

第二节,上肢运动准备姿势:直立。

(1)左脚侧踏出,左臂向侧面抬起,右臂向前抬起,掌心向下。

左臂自下而上抬起,掌心向下,右臂自下而上抬起。

(4)左臂向外打圈,向侧面抬起,右臂向内打圈,向前抬起,掌心向下。

与 相同,但方向相反。

第四端最后一拍恢复直立。

要求: 动作要连贯协调。

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第三节扩胸练习的准备姿势:直立。

左脚侧迈一大步,同时双臂在胸前平弯后颤动。

向左旋转90度形成左弓步,同时侧举后双臂由前伸直(掌心向上)振动。

(3)侧吊后再次摇动。

恢复直立。

与 相同,但方向相反。

第四节正压腿的要求:弓步,打开两腿之间的角度,上下振动。

第五节体侧运动准备姿势:直立。

(1)左脚侧踏,同时两臂向右绕顶抬起,向左弯曲。

(2)左脚内缩,同时双臂向右下绕,恢复直立。

右脚侧踩出,同时双臂向左包起向上举,向右弯曲。

收回右脚,同时双臂向左下包,恢复直立。

与 相同,但方向相反。

要求:侧弯时,腿和手臂要伸直。

侧弯时不要转身或前倾。

第六节转体动作准备姿势:直立。

(1)左脚侧出一大步,同时两臂侧抬。

向前弯曲,用右手触摸左脚,左臂向侧面抬起。

上半身抬起,同时双手握拳,向右上背部摆动(右臂伸直,左臂前胸平放),带动上半身右翻,看右手。

恢复直立。

与 相同,但方向相反。

要求:屈肘于身前,伸直后腿。

转弯时,双腿伸直,双脚不要移动。

第七节全身运动准备姿势:直立。

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(1)左脚侧踏出,同时双臂向前绕环一周半,手掌向前抬起,抬头,向后弯曲。

身体前屈,手指触地。

收回左脚,双腿并拢蹲下,双手抱膝(两肘分开,手指相对)。

站立,双臂向前盘旋一周半,手掌向前抬起。

左脚向前迈一大步,成弓步,双臂侧向抬起,抬头挺胸。

回到左踏板,两臂恢复直立位置。

今天和今天一样,只是右脚。

要求: 、动作要连贯,前屈动作要充分,双腿要伸直。

蹲下时双腿并拢,脚跟不要抬起。

第8节侧腿按压尽可能打开腿并上下振动。第九节原地抬腿:在保持上半身船值的同时,交替抬腿至水平。

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第十节转体练习:左脚向左一步(略宽于肩),弯曲手臂,放在胸前,双腿保持不动,上身向左摆动,然后向右转动,重复动作。

延伸材料经常从事徒手操,可以培养人的正确姿势,提高身体素质。

增强各种功能

对于幼儿来说,一次做一段时间有助于他们的发展。孩子刚出来的时候,身体会比较虚弱,各方面都没有发育完全。适当的运动对身体骨骼的发育很有好处,可以强肾,让孩子的抵抗力和免疫力更好。当他们长大后,他们不太可能感冒。