大班20以内的分解图？
第一个空填写14. 算法：19-5=14.第二个空填写7.算法：14-7=7.最后一个空填写7.
破十法分解式图
破十法口诀：十几减九，几加一。
十几减七，几加三。
LIfE54。ZHiLi123。COm
十几减五，几加五。
十几减三，几加七。
十几减八，几加二。
十几减六，几加四。
十几减四，几加六。
LIfE54。ZHiLi123。COm
十几减二，几加八。
LIfE54。ZHiLi123。COm
扩展资料：破10法的历史背景：减法是一种数学运算，表示从集合中移除对象的操作。
LIfE54。ZHiLi123。COm
它的符号是负号(−)。
例如，在右边的图片，有5−2 苹果，5苹果，2个被带走，就剩下了3个苹果。
因此5−2 = 3。
减法表示用不同的对象(包括负数、分数、无理数、向量、小数、函数和矩阵)去除或减少物理和抽象的量。
减法遵循几个重要的模式。
它是反交换的，意味着改变顺序改变了答案的符号。
它不具有结合性，也就是说，当一个减数超过两个数字时，减法的顺序是重要的。
减法0不改变一个数字。
减法也遵循与加法和乘法等相关运算的可预测规则。
LIfE54。ZHiLi123。COm
凑十法分解式图片加法19+8
这位知友，凑十法是20以内进位加法的基本思路。
运用凑十法能将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目，从而化难为易。
例如9+5，将5分成1和4，因为9凑十缺1，所以要分出1。
所以9+5，就分解计算9+1=10、然后10+4=14，所以，孩子要牢记“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5”凑十法简便易行，思考过程有“一看（看大数），二拆（拆小数），三凑十，四连加”