课堂评价用语集锦
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课堂评价语言“亮点”1。
课堂常规评价激励语(1)。
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听力：1。
倾听是分享成功的好方法。
看到XX同学在分享大家的快乐，我相信他收获了很多！2.他认真地听。
会听的孩子才是会学的孩子！3.XXX同学认真听着，第一个同学举起了小手。
请回答！4.你仔细听着。
这是尊重他人的表现！5.你仔细听，你的耳朵很聪明。
你已经注意到这样微妙的地方了！(2)说：1。
你说的很有道理。
如果你能放慢语速，其他同学会听得更清楚！2.你的表达很清晰，大家一听就明白了！别担心，再想想，你肯定会答应的！4.老师发现你不仅认真听讲，而且讲得很好！5.你的想法很独到，很有价值。
请再大声说一遍！6.你表达得如此清晰流畅真是太好了！3.思考：1。
我想XXX一定在想。
我们再给他一点时间，好吗？2.用你的小脑子想想。
如果你错了也没关系。
老师喜欢肯动脑的学生！(4)做：1。
你不仅努力学习，还可以提醒同桌的同学。
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太神奇了！2.XX组的XX同学真棒！为你的团队赢得一颗闪亮的星星！3.你看，很多孩子都打倒了心里的懦夫，举起了手！4.你看，XXX就是大家学习的好榜样！看看他是怎么做的！43748
教师课堂评价语
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(希望对你有帮助)自考类诊断分析报告我的诊断类是《29.掌声》。
在未来的语文教学中，我会多学习，多思考，努力做一名合格优秀的乡村教师。
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课堂评价用语有哪些？
1、要相信自己，研究错了再去尝试！2.六个小组之间的合作非常成功。
看来你们是我们班的黄金搭档。
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3.这么难的问题你完全可以回答，说明你很聪明，也说明你的团队合作效率很高。
4.你在这个班已经讲了几次了。
我看得出来你是一个很好的思想家，但你不能独自享受机会。
你能给张三这个机会吗？5.一组创意非常有创意。
看来你已经仔细研究过了。
照这样下去，你的进步将是无限的。
6.阳光总是在风雨之后，不经历挫折的风雨，怎么能看到成功的彩虹？