六年级数学奥数题及答案
为什么不买奥数题？已知关于X的一元二次方程ax2 bx c=0没有实数根。
因为A误读了二次系数，他错误地得到了两个根为2和4，因为B误读了某个系数的符号，他错误地得到了两个根为-1和4，所以(2b 3c)=A几A误读了二次系数，并假设他求解的方程为AX2BX C=0，所以有。
24=c/a "，-3/4=b/c.如果B误读了一次项系数的符号，他求解的方程是ax ^ 2-bx ^ c=0。
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So-14=b/a.由和、可知。
也就是说，他求解的方程是ax2 bx-c=0，然后-14=-b/ab/a=-3.从和可知：(2b 3c)/a=(2b-4b)/a=-2b/6=a=6。
火车过桥的问题(2)。
一列火车长120米，每秒钟行驶17米。
这两列火车朝同一个方向行驶。
从第一趟列车追上第二趟列车到两趟列车发车需要多少秒？2.某人的行走速度是每秒2米。
他花了10秒钟让火车从后面过来。
众所周知，火车有90米长。
询问火车的速度。
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3.目前，两列火车同时朝同一个方向行驶。
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12秒后，快车超过慢车。
快车每秒18米，慢车每秒10米。
如果列车同时向同一个方向运行，9秒钟后快车超过慢车。
要两列火车。
5.小英和肖敏拿了两块跑步手表，以便测量经过的火车的速度和长度。
小英用手表记录了火车从她面前经过的时间，是15秒。
肖敏用另一块手表记录了从通过前面的第一根杆子到通过后面的第二根杆子的时间是20秒。
众所周知，两极之间的距离是100米。
你能帮助小英和肖敏计算一下火车的长度和速度吗？6.火车以同样的速度通过530米的桥梁需要40秒，通过380米的洞穴需要30秒。
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找出火车的速度和长度。
7.这两个人从铁路沿线的两个地方出发，以相同的速度面对面。
当一列火车来的时候，整列火车经过a需要10秒，3分钟后，B遇到火车，整列火车经过B.8.两列火车，一列长度120米，每秒行驶20米；另一列火车长160米，时速15米。
两车方向相反，从车头相遇到车尾发车需要几秒钟？9.某人的行走速度是每秒2米。
火车从后面经过他需要10秒钟。
众所周知，火车有90米长，所以问一下火车的速度。
10.甲、乙双方以相同的速度沿铁路相向行走。
一列火车经过甲方用了8秒钟，离开甲方5分钟后，他们又遇到了乙方，经过了乙方，只用了7秒钟。
2.回答问题11。
快车长182米，时速20米，慢车长1034米，时速18米。
这两列火车在同一个方向平行运行。
当快车车尾遇到慢车车尾时，询问快车通过慢车的时间？12.快车长182米，时速20米，慢车长1034米，时速18米。
这两列火车在同一个方向平行运行。
当两列火车在同一个车头时，快车能通过慢车多少秒？13.一个人以每分钟120米的速度沿着铁路跑。
一列288米长的火车从对面驶来，花了8秒钟才从他身边经过。
14.一列600米长的火车以每秒10米的速度穿过200米长的隧道。
从火车前部到车尾离开隧道需要多长时间？
六年级数学奥数题
奥林匹克数学问题1共有来自两所学校的22人参加了比赛，第一所学校的五分之一的参赛人数比第二所学校的四分之一少一人。
每个学校有多少人参加了比赛？解决方案：如果A学校有x个参与者，B学校有(22-x)个参与者。
0.2x=(22-x)0.25-10.2 x=5.5-0.25 x-10.45 x=4.5 x=1022-10=12(人)。
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答：甲校10人，乙校12人，奥数题2甲乙双方在银行存款共计9600元。
如果两人分别取出各自存款的40%，则从甲方的存款中给乙方120元.这时，两个人有了相等的钱，要求B的存款。
答：取40%后，存款9600(1-40%)=5760元。
此时甲方有：(5760 1202)2=3000元；甲方有：3000 (1-40%)=。
第二次买书时，每本书的批发价比第一次高0.5元，使用150元时，买书数量比第一次多10本。
当这些书的四分之五售出时，它们是缓慢移动的，剩余的书以半价出售。
老板第二次卖书是赔钱还是赚钱？如果是，他会损失多少？如果是，他会赚多少？答：(100 40)/2.8=50(原价):100/50=2元，150/(2 0.5)=60(原价)，6080%=48(原价)48 2.8 2.8 0.5。