导数知识点总结,高中导数题所有题型及解题方法

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导数知识点总结及应用

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1.导数1的概念和几何意义。

函数的平均变化率:区间内函数的平均变化率为:2.导数的定义:让函数在区间内定义。

如果比值在接近0时无限接近常数A,那么这个函数在这个地方叫做可导,常数A在这个地方叫做函数的导数,写成。

函数在的导数的本质是该点的瞬时变化率。

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3.求函数导数的基本步骤:(1)求函数的增量;(2)计算平均变化率:(3)取极限,当无穷大趋近于零时,无穷大趋近于常数a,然后。

4.导数的几何意义:函数在该点的导数是曲线在该点切线的斜率。

因此,利用导数可以得到曲线的切线方程,它分为两步:(1)x0处的导数是曲线在该点切线的斜率;(2)在已知切点坐标和切斜率的情况下,切线方程的求解如下。

当点不在上面时,通过设置切点坐标,然后代入点p的坐标确定切点,就可以得到通过点p的切线方程。

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特别地,如果曲线在一点的切线平行于y轴,那么导数不存在。

根据切线的定义,可以得到切线方程如下。

5.导数的物理意义:如果沿直线运动的质点的位移s是时间t的函数,则意味着瞬时速度和瞬时加速度。

二、衍生品的操作1。

常用函数的导数:(1)(k,b为常数);(2)(C为常数);(3);(4);(5);(6);(7);(8)(是常数);导数求函数单调性的基本步骤:

高中数学导数知识点总结

按题型来总结知识点:1.简单的求导公式2.求单调区间3.求函数极值4.最值

高中数学知识点总结-导数的定义及几何意义

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导数的定义及几何意义1.叫函数在处的导数,记作。

注:①函数应在点的附近有定义,否则导数不存在。

②在定义导数的极限式中,趋近于0可正、可负、但不为0,而可能为0。

③是函数对自变量在范围内的平均变化率,它的几何意义是过曲线上点(,)及点(+,)的割线斜率。

④导数是函数在点的处瞬时变化率,它反映的函数在点处变化的快慢程度,它的几何意义是曲线上点(,)处的切线的斜率。

⑤若极限不存在,则称函数在点处不可导。

⑥如果函数在开区间内每一点都有导数,则称函数在开区间内可导;此时对于每一个∈,都对应着一个确定的导数,从而构成了一个新的函数,称这个函数为函数在开区间内的导函数,简称导数;导数与导函数都称为导数,这要加以区分:求一个函数的导数,就是求导函数;求一个函数在给定点的导数,就是求导函数值。

[举例1]若,则等于:(A) -1 (B) -2 (C) 1 (D) 1/2解析:∵,即=2=-1。

[举例2]已知为正整数设,证明解析:本题可以对展开后“逐项”求导证明;这里用导数的定义证明:====。

[巩固1]一质点作曲线运动,它的位移S与时间t的关系为:,试用导数的定义求t=3时的速度。

[巩固2]设C是成本,q是产量,成本与产量的函数关系式为导数的运算法则:若函数[3